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e2 | Perte du mot de passe

Si vous avez oublié votre mot de passe, il vous est maintenant possible de recevoir par courrier électronique une clé vous permettant vous-même de le réinitialiser. 

Pour les adresses du type @epsm, le secrétariat est également à même de réinitialiser le mot de passe.

Dans la cas où vous avez une adresse cantonale du type @vd, le CTIP peut vous le réinitialiser, mais la procédure est parfois assez longue. Pour éviter ces soucis, il y a un moyen très facile à mettre en oeuvre. Vous n'avez ainsi plus à attendre un recommandé du CTIP vaudois.

Nous vous invitons donc à configurer votre espace privé dès aujourd’hui afin de bénéficier à l’avenir de cette fonctionnalité.

Voici comment procéder.

1. Configurer Préférences > Services externes

Si vous désirez recevoir des notifications par courriel, cliquez sur "Services externes". Une boîte de dialogue s'ouvrira dans laquelle vous indiquerez votre adresse e-mail. Un numéro de portable pourra s’avérer judicieux lors d’un oubli du mot de passe de la session. Un nouveau mot de passe peut être envoyé par SMS.

Compléter les "services externes"Compléter les "services externes"

 

2. En cas d'oubli…

En cas de perte de votre mot de passe, il vous suffira de cliquer sur «Mot de passe oublié» dans la fenêtre d'annonce.

Fenêtre d'authentificationFenêtre d'authentification

Vous pouvez choisir de recevoir une clé de validation qui vous permettra de réinitialiser votre mot de passe par couriez ou par SMS, selon ce que vous avez annoncé dans les préférences.

Choix du canal de communicationChoix du canal de communication

Dans le cas d'une demande par mail, vous devez indiquer dans la rubrique Identifiant l'adresse educanet2 dont vous avez oublié le mot de passe et valider.

Canal: par courielCanal: par couriel

Dans le cas d'une demande par SMS, vous devez indiquer dans la rubrique Identifiant l'adresse educanet2 dont vous avez oublié le mot de passe et valider.

 Canal: SMSCanal: SMS

Vous recevrez alors une clé de validation par voie électronique.

 

Mis à jour le vendredi 22 mars 2013 12:58

Réaménagement de la salle informatique 1

Le PER veut favoriser l’utilisation des MITIC

L’approche transversale de l’utilisation des médias et TIC voulue par le Plan d’études romand (PER) a pour conséquence que chaque enseignant-e doit tenir compte de la composante MITIC et favoriser son utilisation dans son enseignement. En particulier, cela implique l’utilisation de compléments numériques aux moyens d’enseignement classiques, accessibles sur Internet.

Nécessité d’un équipement minimal et d’une connexion Internet dans les classes

Chaque classe dispose donc d’un accès à Internet par wifi pour permettre aux enseignant-e-s de relever le défi de l’introduction du PER dans leur enseignement.

D’autre part, 42 ordinateurs portables et 25 iPads sont mis à disposition, tandis que deux salles d’informatique de 18 et 22 postes de travail complètent le dispositif.

Transformation de la salle informatique 1 en salle multimédia pour la rentrée d’août

Nos salles d’informatique sont actuellement aménagées de façon à favoriser un enseignement «frontal», les élèves face à l’enseignant-e. Nous estimons que cela ne correspond plus aux attentes du PER.

Pour y remédier, nous allons aménager la salle informatique 1 pour la rendre «PER-compatible», en favorisant des îlots de travail propices aux travaux de groupe.

La salle informatique 1 sera équipée d’un beamer.

 Plan d'aménagementPlan d'aménagement

La salle informatique 2 restera quant à elle aménagée de façon traditionnelle et servira en premier lieu à l’enseignement des options «Bureautique».

Nous espérons que cet aménagement vous conviendra et vous aidera à intégrer, lorsque cela est pertinent, des éléments MITIC autour d'un travail disciplinaire, comme le veut le PER.

 

Les Pressmitic

Mis à jour le lundi 14 octobre 2013 13:49

Serveur de vidéos pédagogiques

Accès au serveur de vidéos pédagogiques.

L'établissement dispose d'un serveur de vidéos pédagogiques. Il est disponible dans tout l'établissement, ainsi que sur les machines personnelles des enseignants.

Voici comment y accéder:

Connexion au serveur

Le serveur est “visible” depuis tous les bâtiments de l’EPSME, y compris depuis les villages, Hermenches excepté.

Pour accéder à d’autres dossiers que ton dossier personnel, il est nécessaire d’aller se connecter au serveur. Pour pouvoir t’y connecter et déposer ou récupérer des documents, va depuis le Finder dans le menu Aller à —> Se connecter au serveur…

Connexion au serveurConnexion au serveur


Boîte de dialogueBoîte de dialogue

Saisis ton nom d'utilisateur et ton mot de passe, que tu peux mettre dans ton trousseau d’accès pour ne pas avoir à le récrire à chaque fois.

Parmi les points de partage, tu peux te connecter aux Vidéos pédagogique (tout en bas de la liste).

Accès au serveurAccès au serveur

Débit du réseau Pour "assurer le coup", nous te proposons de copier le film souhaité sur le disque de ton ordinateur ou sur un disque portable. Les Pressmitic peuvent t'en prêter un sur simple demande!

Partagez avec votre chef de file les documents que vous avez créés pour accompagner les vidéos: fiches-guides, questionnaires, sites liés au sujet. 

Mis à jour le mardi 8 mai 2012 15:14

Accents sur les lettres

La touche OPTION (aussi appelée alt) peut créer la plupart des accents:

Sur un clavier suisse :

  • accent aigu: Option + circonflexe, puis la lettre
  • tilde « ~ » : Option + n, puis la lettre
  • le tuyau « | » : Option+7
  • le Ç : Option + ç

Si vous ne trouvez pas un accent particulier, pensez à regarder dans l’utilitaire « Visualiseur de clavier », qui vous montre tous les caractères que l’on peut obtenir à partir du clavier branché sur le Mac. Depuis la version 10.3 de Mac OS X, on accède à cet utilitaire via le menu Saisie de la barre des menus. Il faut l’activer dans Préférences/International/Menu Saisie.

Activer le menu saisieActiver le menu saisie

Mis à jour le mercredi 2 mai 2012 09:10

Site web

Un site web spécial CIN

Réalisé par des enseignantes d’écoles enfantines, ce site internet très frais propose des activités créatives à mener avec les plus petits, activités mises en relation avec les attentes du PER.

De nombreuses astuces pour la gestion de la classe sont également mises à disposition.

Accès au site

Mis à jour le mardi 1 mai 2012 05:28

Texte collaboratif

Pratiques pour y rédiger vos documents à partir de n'importe quel ordinateur connecté à l'Internet et les retrouver tout aussi facilement, les pads permettent également d'inviter plusieurs utilisateurs sur un même document pour collaborer en temps réel.

C'est dans ce cas de figure qu'ils montrent tout leur potentiel, permettant à tous d'écrire en même temps sans créer de conflits et repérant les contributions de chacun par une couleur spécifique. 

Un pad est donc un traitement de texte collaboratif en ligne. Il permet à un maximum de 16 personnes de partager simultanément un texte en cours d'élaboration. Les contributions de chacun apparaissent immédiatement dans le pad de tous les participants et sont signalées par des couleurs différentes. Une fenêtre de messagerie instantanée est également disponible pour débattre autour du texte pendant son édition. 

Accès au pad d'essai

Mis à jour le mardi 1 mai 2012 05:23

Abonnement à la Salamandre

Vous connaissez tous la Salamandre, la revue des curieux de la nature!

 La SalamandreLa Salamandre

Les écoles de Moudon sont maintenant abonnées à la version électronique, vous donnant ainsi à toutes les brochures archivées depuis 25 ans!

 

Version électronique de la Salamandre

Codes d'accès (réservé aux enseignants moudonnois)

Mis à jour le mardi 1 mai 2012 05:29

Police de caractères romande

Police de caractères créée à partir de l'écriture liée romande enseignée aux enfants.

Police romandePolice romande

Certains caractères ont été légèrement modifiés pour des raisons typographiques, notamment les lettres e et s.

La forme générale de la lettre “s” a été sensiblement modifiée : elle diffère du modèle affiché dans les classes, et reste identique quel que soit l'endroit où elle est située dans un mot. La lettre “e” est également modifiée : elle est devenue plus arrondie, et opère une cassure dans sa liaison avec la lettre qui la précède.

Nous préconisons dès lors l'usage de cette police informatisée pour la création de textes à destination des élèves; toutefois elle n'est pas appropriée pour servir de modèles de lettres afin de générer des pages d'écriture. 

La police existe pour les Mac comme pour les PC, et est malheureusement réservée aux enseignants de Moudon.

Téléchargement direct Mac OS X

Téléchargement direct Windows

Sur Mac, double-cliquez pour ouvrir le fichier, puis cliquez sur le bouton installer. Sur un PC, cliquez avec le bouton droit pour désarchiver, puis déposez le fichier dans le dossiers Fonts situé dans le dossier Windows.

Mis à jour le vendredi 30 mars 2012 13:52

12 iPads

Les iPads sont enfin là… officiellement!

Ils se trouvent dans le local de matériel Pressmitic, dans 2 magnifiques racks chargeurs ! Les appareils se rechargent automatiquement lorsqu'ils sont branchés dans leur emplacement… fini le syndrome de l'iBook pas chargé le matin à 8.15!

Armoire de rechargeArmoire de recharge

Les Pressmitic sont volontiers à votre disposition en cas de besoin

Liste des iApps installées

Mis à jour le jeudi 29 mars 2012 12:57

e2 | Le forum

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Le Forum

1. Vue d’ensemble
2. Lire une contribution et ses commentaires
3. Répondre à une contribution
4. Ajouter une contribution
5. Astuces
6. Liens internes

Le forum est un outil de communication asynchrone qui vous permet de débattre d'un sujet avec les autres membres d'un groupe, d'une classe ou d'une institution.

1. Vue d’ensemble

Les contributions sont classées par date de création et par fil de discussion.

ContributionsContributions

Les nouvelles contributions, c'est-à-dire celles qui ont moins de 48 heures, sont marquées d'un astérisque rouge. Les contributions datant de plus de 48 heures mais de moins de 96 heures sont signalées par un astérisque bleu.

Pour chaque fil de discussion, le nombre de commentaires est précisé. La date de création du commentaire le plus récent est indiquée.

Chaque contribution est précédée d'un icône qui donne au lecteur une première indication sur la nature de son contenu.

IcônesIcônes 

Affichage détaillé

Si vous désirez lire d'un seul trait tous les messages enregistrés, cliquez sur Affichage détaillé. Toutefois, les fils de discussion ne sont pas automatiquement ouverts et vous devez, le cas échéant, pour chacun d'eux, cliquer sur le symbole "+".

Détails d'une contributionDétails d'une contribution

Affichage par défaut

Pour revenir à l'affichage standard, il vous suffit de cliquer sur “Affichage par défaut”.

Ajouter une contribution

Cliquez simplement sur “Ajouter une contribution” pour écrire un nouveau message.

2. Lire une contribution et ses commentaires

Pour lire une contribution, cliquez sur l'icône correspondante ou sur son titre. Vous pouvez également y répondre via le bouton “Répondre”.

 ContributionContribution

Si vous désirez lire toutes les réponses liées à un message, cliquez simplement sur le symbole "+".

3. Répondre à une contribution

Compléter la rubrique “Texte”, puis choisir un symbole qui donnera au lecteur une première indication sur la nature de son contenu. Cliquer sur le bouton “Prévisualiser”. Le cas échéant, vous pouvez encore le modifier, ou le publier.

Lire une contributionLire une contribution 

4. Ajouter une contribution

Cliquer simplement sur “Nouveau fil de discussion”, puis compléter les rubriques selon le point 3 ci-dessus. 

Ajouter une contributionAjouter une contribution 

5. Astuces

Vous pouvez accéder à la fiche signalétique du contributeur en cliquant sur l'icone "portrait". Ce symbole n'apparait que si le participant a publié son profil.

Afficher un profilAfficher un profil

La fenêtre suivante s’ouvre.

ProfilProfil

Rédiger un message

Il est possible de rédiger directement un message (=email) au contributeur.

Dans le Messenger

Si vous cliquez sur le bouton, le contributeur sera automatiquement inscrit dans votre Messenger.

7. Liens internes

Grâce aux liens internes, vous pouvez établir une connexion entre différentes fonctions de la plate-forme. A la place d'explications compliquées telles que "va dans le classeur, sélectionne le dossier ABC, puis télécharge le fichier 'XY'", vous dirigez directement les utilisateurs via un lien situé dans votre propre texte.

Pour utiliser les liens internes, allez dans votre Espace privé. Dans Préférences > Interface, activez l'affichage de liens internes. N'oubliez pas de sauvegarder vos paramètres. Cela permet de faire apparaître une nouvelle icône  qui figure sur la barre supérieure de plusieurs fenêtres à côté du point d'interrogation de l'aide en ligne

Il y a plusieurs manières d'accéder aux liens internes.

Un dossier ou un fichier dans le classeur? Cliquez sur l'icone "Crayon".

 

Une contribution au forum? Ouvrez la contribution correspondante.

 

Dans la fenêtre de l'objet à mettre en lien, cliquez sur . Une suite de caractères apparaît (le lien interne) que vous pouvez tout simplement copier. Vous pouvez ensuite coller le lien interne dans les textes que vous avez rédigés (par exemple dans le plan de travail, dans les communiqués). Vous créez ainsi des liens vers des fichiers, des contributions au forum, etc. Cliquez une nouvelle fois sur le bouton pour fermer le champ.

Le lien interne d'un fichier dans le classeur d'une institution pourrait être défini comme suit:

{{files|Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.|/47,nomdossier/2,blindtext.txt| classeur}}.

C'est vous qui définissez la partie entre la dernière barre verticale “|” et les parenthèses fermantes “}}'”. Dans l'exemple précédent, le mot "classeur" pourrait être remplacé par un autre qui, une fois dans votre texte, constituerait l'adresse du lien.

Pour un forum, le lien est défini de la manière suivante:

{{forum|Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.| }}.

Dans ce cas, vous devez insérer un texte entre la dernière barre verticale “|” et les parenthèses fermantes “}}”, pour afficher le lien.

Exemple de l’utilisation de liens internes dans un plan de travail:

Pose maintenant les questions dont tu espères qu'elles trouveront réponse dans les heures suivantes. Inscris tes questions concernant "Mon Site Web et les droits d'auteur" dans {{forum|Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.|Forum}}.

Une fois le cours fini, retourne à 
{{learning_plan|Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.|Plan de travail}}.

Mis à jour le mercredi 28 mai 2014 11:54

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